На почетку школске 2025/2026. године у 192 основне школе, које обухватају 647 објеката, у образовни процес било је укључено 81 439 ученика. У односу на почетак школске 2024/2025. године, укупан број ученика мањи је за 1,1%. Ниже разреде (I - V)  похађа 55,2% ученика, док је у вишим разредима (VI - IX ) 44,,8% ученика.

Од укупног броја ученика, 81 014 ученика похађа редовну основну школу, а основну школу за дјецу са сметњама у развоју 425 ученика. У васпитно образовни рад редовних основних школа укључен  је 2 244 ученик са сметњама у развоју.  У основним школама за дјецу са сметњама у развоју 2/3 ученика наставу похађа по нивоима образовања. Преостала 1/3 ученика наставу похађа по разредима (I - IX).

Учење енглеског језика обавезно је од трећег разреда основне школе, док се други страни језик учи од шестог разреда. Најчешћи други страни језик је њемачки и учи га 72,3%  ученика. Поред енглеског и њемачког језика, у основним школама уче се руски, француски и италијански језик.

Основну школу у периоду од 26. септембра 2024. до 25. септембра 2025. године завршило је 9 461 ученика. Редовну основну школу завршило је 9 425 ученика, а школу за дјецу са сметњама у развоју 36 ученика.

На почетку школске 2025/2026. године у основним школама било је запослено 7 900 наставника. У односу на почетак школске 2024/2025. године број наставника већи је за 0,7%. Број наставника приказан у еквиваленту пуне запослености у основним школама износио је 7 256,1 наставника.

ПРЕУЗМИТЕ САОПШТЕЊЕ